加利福尼亞思想與美國高等教育：1850-1960年的總體規劃
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
（美）道格拉斯 著，周作宇 等譯
- 出版社：
教育科學出版社
- ISBN：9787504139382
- 出版日期：2008-1-1
-
原價：
￥48.00元
現價：￥35.80元
圖書簡介
約翰·道格拉斯成功地應對了一項極其困難的學術挑戰——他以清晰的條理、敏銳的洞察力和細膩、生動的敘述手法，為我們呈現了氣勢恢宏、錯綜復雜、令人著迷的加利福尼亞高等教育發展史。同時，也為我們了解那些在創建聲名遐邇的加州高等教育系統過程中存在的各色人物和各種勢力具有重要的意義。
約翰·道格拉斯成功地應對了一項極其困難的學術挑戰——他以清晰的條理、敏銳的洞察力和細膩、生動的敘述手法，為我們呈現了氣勢恢宏、錯綜復雜、令人著迷的加利福尼亞高等教育發展史。同時，也為我們了解那些在創建聲名遐邇的加州高等教育系統過程中存在的各色人物和各種勢力具有重要的意義。
——理查德·C·阿特金森加州大學校長
加州的卓爾不群真實而又觸不可及！但道格拉斯卻揭開了加州高等教育發展的神秘面紗！他敏銳地捕捉到了這一超凡體系賴以生存的政治、經濟、社會根基。我們都將從他的研究中獲得啟發？
——尼爾·斯梅爾塞斯坦福大學行為科學高級研究中心主任
本書對于領悟美國和加利福尼亞高等教育發展史上的重大事件極為重要！
——克拉克·科爾加州大學榮譽校長，卡內基高等教育委員會前主席
道格拉斯做了一直以來我們所期待的事情，那些從事高等教育研究或在高等教育領域工作的同仁，將會從作者精心建構的歷史中受益匪淺！
——《西部雜志》
目錄
加利福尼亞州高等教育建立之初，還亦步亦趨地跟隨在其他州的后面。然而，到世紀之交，它已經成為美國高等教育大眾化運動中的領袖，在擴大高等教育入學機會、提高高等教育質量方面，形成了一種積極進取、頗具影響力的模式。加利福尼亞是如何取得如此巨大的成就的，在本書中，道格拉斯博士對此進行了卓有成效的探索，并給出了令人信服的解釋。
作者把加州高等教育的發展置于淘金熱潮、資本主義發展、進步主義改革、經濟大蕭條、世界大戰、冷戰以及教育產業化等宏觀社會背景下，描述了在加州高等教育發展中院校、政府與市場之間的斗爭與妥協，緊張與沖突，勾勒出加州公立高等教育系統積極、主動回應社會經濟發展的要求，不斷進行結構和功能的演進，逐步構建起獨特的高等教育三級體系的發展歷程。
加利福尼亞高等教育的發展是美國高等教育發展的縮影，它具有典型性和普遍性，任何閱讀本書的人都會從中受益匪淺。
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