教育政策分析.2004
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
清華大學(xué)教育研究所 譯
- 出版社：
教育科學(xué)出版社
- ISBN：9787504139887
- 出版日期：2007-12-1
-
原價(jià)：
￥20.00元
現(xiàn)價(jià)：￥15.80元
-
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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書簡介
本卷《教育政策分析》探討了當(dāng)前教育政策的一系列重大問題，這些問題都源自O(shè)ECD國家在教育領(lǐng)域的重大戰(zhàn)略目標(biāo)。它把OECD中的教育工作與其他工作聯(lián)系起來（特別是科學(xué)、技術(shù)和工業(yè)理事會(huì)，OECD稅收政策與管理中心）。這樣，《教育政策分析》強(qiáng)調(diào)各種政策之間更緊密的聯(lián)系，這正是2003年在2月在都柏林舉行的OECD教育部長年度會(huì)議所強(qiáng)調(diào)的主題。
《教育政策分析》是OECD教育委員會(huì)與教育理事會(huì)工作的一部分。它是各成員國政府、在OECD供職的各國專家以及OECD秘書處合作的產(chǎn)物。
目錄
本期《教育政策分析》共分四章。第一章重新審視了第三級教育體系內(nèi)傳統(tǒng)大學(xué)的替代機(jī)構(gòu)的地位；第二章匯總了OECD有關(guān)信息與通訊技術(shù)在教育中的運(yùn)用方面的研究成果，總結(jié)了一些需要謹(jǐn)慎對待的教訓(xùn)，并提出了提高教育信息與通訊技術(shù)投資對國家的回報(bào)所需的條件；第三章討論了經(jīng)合組織在有關(guān)教育活動(dòng)中未曾系統(tǒng)研究的一個(gè)主題，即在國民終身教育中，學(xué)校在奠定終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)方面所應(yīng)發(fā)揮的重要作用；最后，第四章開辟了一個(gè)新領(lǐng)域，研究了以稅收政策為手段推進(jìn)終身學(xué)習(xí)需要考慮的一些政策問題。本期教育政策分析還包括一個(gè)附件，簡要描述了OECD成員國教育政策的最新進(jìn)展。
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