西方哲人論兒童教育
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
梁克隆 編
- 出版社：
中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
- ISBN：9787500467618
- 出版日期：2007-12-1
-
原價(jià)：
￥20.00元
現(xiàn)價(jià)：￥14.00元
-
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圖書簡(jiǎn)介
本書集十余位西方哲人及名人對(duì)兒童教育的論述。他們從各自不同的角度論述兒童教育的各個(gè)側(cè)面，他們又都處于不同時(shí)代，從而細(xì)心的讀者可以從他們對(duì)兒童教育的論述中，感受到智慧之光。這些哲人包括羅素、培根、蒙田、盧梭、愛(ài)默生等，認(rèn)真閱讀先哲的論述必將有助于現(xiàn)代人把握好兒童教育的今天和未來(lái)。
目錄
梁克隆，男，1955年12月生于北京。1985年考入北京大學(xué)中文系研究生院，攻讀先秦秦漢文學(xué)。1988年畢業(yè)，獲文學(xué)碩士學(xué)位。1990至1996年任日本東京學(xué)蕓大學(xué)外國(guó)人研究員。1996年歸國(guó)，現(xiàn)在中華女子學(xué)院任教。主要著作有《正始太康詩(shī)傳》等，發(fā)表論文有《略論<莊子>散文的藝術(shù)境
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