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圖書簡介

上世紀末本世紀初是我國高等教育空前發展的時期。在我國經濟體制轉軌引發高等教育管理體制改革、我國建設創新型國家對高層次創新型人才亟須、我國經濟結構和產業結構高速對技術型、應用型人才亟須的大背景下，高等教育的規模問題、質量問題、結構和層次問題等受到了前所未有的重視，成了當前的研究熱點。 本書正是從學校制度與大學制度創新、我國研究生教育的發展速度研究、學術自由與教授治學研究等方面進行探索。
目錄
第一編 學校制度與大學制度的創新
　學校制度建設的多視角思考
　我國公立大學治理結構的優化
　提高大學教育服務敏捷性的意義和途徑
　高校科技成果轉化的敏捷性問題研究
第二編 學術自由與教授治學研究
　學術自由與我國大學科層體制的改造
　學術自由、學術規范與教授治學
　學術批評與教授治學的內在關系
　我國大學教授治學的調查與思考
第三編 大學科研團隊的培育研究
　現代知識增長方式的“升級”呼喚團隊科研
　大學科研團隊的內在價值
　大學科研團隊的生成條件
　大學科研團隊的團隊精神
第四編 高等教育受教育權與教育公平
　高等學校學生受教育權利問題研究
　高等學校教學管理法制化問題研究
　“性別回歸”背景下女性接受高學歷教育困境研究
　我國高等教育公平與社會分層互動關系研究
第五編 我國研究生教育的發展速度研究
　我國研究生教育的規模與發展速度研究
　我國研究生教育結構的優化
　我國研究生教育質量觀
　我國研究生培養質量內外部保障
第六編 江西高等職業教育的發展及質量保障研究
　江西高等職業教育的發展過程及特征
　江西高等職業教育的發展定位
　江西高等職業教育辦學質量的若干問題
　江西高等職業教育質量保障體系的構建
后記

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