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圖書簡介

本書參考了大量文獻、法案、文章及著作，全面系統地向讀者展示了法國國民教育制度、教育的組織和管理的整體情況。
第一部分為中央與地方政府教育管理部門的結構和功能。作者詳細介紹了法國中央、學區和省三個層次的教育行政、管理、咨詢、督導工作及其他涉及教育、科研的公立機構。第二部分為教育體系中的職責實施。作者介紹了公立教育權力分散和下放的情況，初等、中等及高等教育的教育原則、教學組織、財政開支、人員管理等方面的情況。在第三部分，作者論述了近年來法國國民教育的管理與現代化的重要走向。
本書的兩位作者均為法國資深的教育專家和高級教育行政管理人員。其中雅基·西蒙畢業于國家行政學院，自1998年起任國民教育調解員，并任法國國民教育與科研行政總督，現任法國國民教育與科研部行政總督學及塞吉一蓬圖瓦茲大學的特邀教授。熱拉爾·勒薩熱曾任國民教育與科研總督導部的部門主任，并在國外的法國教育和文化機構任職多年．目前是教育與科研部榮譽行政總督學。
目錄
前言
術語縮略表
第一部分 中央與地方政府教育管理部門的結構和功能
第一章 中央政府
第一節 國民教育部
第二節 教育部層次的咨詢機構
第三節 國民教育調解員
第四節 總督導機構
第五節 主要公立機構
第二章 學區的行政管理
第一節 學區，國民教育的行政管理單位
第二節 學區長
第三節 學區的機構
第四節 大區與學區層次的咨詢機構
第五節 學區的公立機構
第六節 巴黎學區的組織
第七節 有關科西嘉、海外省區和安道爾的條款
第三章 省級教育行政管理
第一節 學區督學，省級國民教育部門負責人
第二節 國民教育的省級行政機構
第三節 省級咨詢機構
第二部分 教育體系中的職責實施
第一章 公立教育中的權力下放與權力分散
第一節 教育權力下放的原則與方式
第二節 公立教育的規劃與組織
第三節 學校機構的管理與監管
第四節 國家職權與行政權力的分散
第五節 教育開支的資助
第六節 國民教育開支的撥付
第七節 涉及地方自由和責任的法案
第二章 學校教育
第一節 教育的組織原則
第二節 不同層次的教育
第三節 減少學業失敗的斗爭
第四節 三個特殊機制
第五節 考試
第六節 繼續教育
第七節 學徒培訓
第八節 私立教育
第三章 高等教育與科研行政管理中職能的分配
第一節 高等教育機構的地位和組織
第二節 大學自治與托管的執行
第三節 教育的組織
第四節 投資的運作
第五節 對大學生的社會資助
第六節 科研、技術及主要機構
第三部分 教育體系的管理與現代化
第一章 管理的演變
第一節 教育體系的現代化
第二節 教育體系的管理
第三節 與財政法有關的機構法（LOLF）的實施
第四節 國民教育改革部級戰略的實施（SMR）
第二章 管理和現代化的工具
第一節 評估：國民教育中的文化變革
第二節 信息化與新技術在管理和教學中的使用
第三節 監管方法：在LOI.F實施框架下管理監控的恢復
第四節 法律手段：持續的要求
第五節 教育法典的編纂工作
第三章 從人員管理到人力資源管理
第一節 人員眾多，管理復雜
第二節 人力資源管理的艱難浮現
第三節 培訓的重要作用
結論
附件表
參考書目
索引

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