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21世紀(jì)美國(guó)高等教育:社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)
- 所屬分類(lèi):
教育理論/..
- 作者:
(美)阿爾巴赫 等著
- 出版社:
北京師范大學(xué)出版社
- ISBN:9787303073320
- 出版日期:2005-3-1
-
原價(jià):
¥48.00元
現(xiàn)價(jià):¥33.60元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
美國(guó)的大學(xué)是社會(huì)機(jī)構(gòu)——被包含于較大的社會(huì)之中,并且以不同的方式受到社會(huì)限制性因素的影響。在《21世紀(jì)美國(guó)高等教育》一書(shū)中,具有上述共識(shí)的研究人員探討了高等教育的最新發(fā)展,并且思考對(duì)21世紀(jì)的最大挑戰(zhàn),把變動(dòng)中的社會(huì)、政治與經(jīng)濟(jì)脈絡(luò)作為一面透鏡,來(lái)檢視較大的復(fù)雜的爭(zhēng)議問(wèn)題。本書(shū)的作者們嘗試去了解21世紀(jì)將持續(xù)影響高等教育的種種力量,在討論財(cái)政、科技、學(xué)術(shù)自由或者經(jīng)典時(shí),作者發(fā)現(xiàn)存在于大學(xué)及其周?chē)h(huán)境之間的關(guān)系往往是正反并存的:既是人世的,也是出世的;具有服務(wù)性,也具有批判性;需要社會(huì)支持,也是社會(huì)所需要的。他們的結(jié)論是:引導(dǎo)教師、學(xué)生與行政領(lǐng)導(dǎo)人員努力的方向,關(guān)鍵在于了解大學(xué)與外在力量之間復(fù)雜的互動(dòng)關(guān)系。
目錄
PHILIP G·ALTBACH是波士頓學(xué)院的J·Donald Monan SJ高等教育教授,也是該校國(guó)際高等教育中心主任。他是《高等教育評(píng)論》的編輯,在高等教育領(lǐng)域著作廣泛,包括:Comparative Higher Education。The Knowledge Context,Student Politics in America等書(shū),另編有In—ternatio
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