西洋教育通史
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
雷通群 著
- 出版社：
東方出版社
- ISBN：9787506027274
- 出版日期：2007-5-1
-
原價(jià)：
￥68.00元
現(xiàn)價(jià)：￥51.00元
-
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圖書簡(jiǎn)介
雷通群撰《西洋教育通史》最可注意之點(diǎn)，在“夾敘夾議”的那個(gè)“議”字。對(duì)于每期教育，雷氏均以“總論”起，以“總評(píng)”結(jié)，使讀者了然于各期教育之“最大趨勢(shì)何在，派生何種特征，于當(dāng)時(shí)之社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、宗教等有何關(guān)聯(lián)，與前期及后期之教育有何種呼應(yīng)與伏脈”等等。
十七世紀(jì)捷克教育學(xué)家夸美紐斯曾謂：“熟悉歷史乃人之教育里最重要之因素，乃其終生終世之眼目。”雷氏此書，庶幾近之。
目錄
雷通群在國內(nèi)各大學(xué)講授《西洋教育史》及《中國教育史》多年，每講一次，均編有系統(tǒng)之講義。本書即是依據(jù)其在廣州國立中山大學(xué)所編相關(guān)講義增刪而成，時(shí)當(dāng)民國二十三年三月。出版后被用為當(dāng)時(shí)師范學(xué)校、師范大學(xué)及大學(xué)教育系之教材。
該書“至于材料上之力求適切，字句上之力求平易，線索上之力求明了，全部綱領(lǐng)之力求一貫等，則悉出編者之私裁。”“讀者在一覽之下，便入于相當(dāng)理解之途，執(zhí)此種要領(lǐng)以羅貫諸種事實(shí)與諸種思想，正如網(wǎng)之在綱，不甚費(fèi)把持記憶之力。此可認(rèn)為本書之一大特點(diǎn)。”
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