圖書簡介
雷通群撰《西洋教育通史》最可注意之點，在“夾敘夾議”的那個“議”字。對于每期教育，雷氏均以“總論”起，以“總評”結，使讀者了然于各期教育之“最大趨勢何在，派生何種特征，于當時之社會、政治、經濟、宗教等有何關聯，與前期及后期之教育有何種呼應與伏脈”等等。
十七世紀捷克教育學家夸美紐斯曾謂：“熟悉歷史乃人之教育里最重要之因素，乃其終生終世之眼目。”雷氏此書，庶幾近之。
目錄
雷通群在國內各大學講授《西洋教育史》及《中國教育史》多年，每講一次，均編有系統之講義。本書即是依據其在廣州國立中山大學所編相關講義增刪而成，時當民國二十三年三月。出版后被用為當時師范學校、師范大學及大學教育系之教材。
該書“至于材料上之力求適切，字句上之力求平易，線索上之力求明了，全部綱領之力求一貫等，則悉出編者之私裁。”“讀者在一覽之下，便入于相當理解之途，執此種要領以羅貫諸種事實與諸種思想，正如網之在綱，不甚費把持記憶之力。此可認為本書之一大特點。”
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