比較教育學(xué)：傳統(tǒng)、挑戰(zhàn)和新范式
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
（美）貝磊（Bray,M.） 著，彭正梅 等譯
- 出版社：
華東師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787561750186
- 出版日期：2007-1-1
-
原價(jià)：
￥29.00元
現(xiàn)價(jià)：￥23.00元
-
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圖書簡介
本書是比較教育學(xué)會(huì)世界理事會(huì)第11屆世界比較教育大會(huì)的論文選編。比較教育學(xué)會(huì)世界理事會(huì)由30多個(gè)國家、地區(qū)和以同種語言為基礎(chǔ)的成員學(xué)會(huì)構(gòu)成，其中當(dāng)然也包括重要的成員，實(shí)令比較教育學(xué)會(huì)世界理事會(huì)感到欣喜。本書必將為國家和國際團(tuán)體提供集思廣益和相互協(xié)作的機(jī)會(huì)，從而在整體上惠及比較教育學(xué)領(lǐng)域。
主要內(nèi)容包括：全球化世界中的比較和國際教育的未來；全球教育在美國、英國和日本的趨向；中國和印度的初等教育：對(duì)社會(huì)背景因素如何制約國家作用的認(rèn)識(shí)；韓國和美國白人兒童在敘事技能上的文化和年級(jí)差異等。本書內(nèi)容豐富，論述透徹，具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值。
目錄
從課程做起的比較教育研究
中文版序言
Preface to Chinese Edition
比較教育學(xué)會(huì)世界理事會(huì)的傳統(tǒng)、發(fā)展和作用
第一章 全球化世界中的比較和國際教育的未來
第二章 掠奪、認(rèn)可和容納：高等教育中原著民的智慧和知識(shí)
第三章 微觀的比較教育：從方法論的視角看待香港國際學(xué)校
第四章 轉(zhuǎn)型的10年：中歐、東歐的教育政策
第五章 西伯利亞與俄羅斯遠(yuǎn)東地區(qū)的地方分權(quán)及教育改革
第六章 終身學(xué)習(xí)與成人教育：俄羅斯與西方接軌
第七章 全球教育在美國、英國和日本的趨向
第八章 中國和印度的初等教育：對(duì)社會(huì)背景因素如何制約國家作用的認(rèn)識(shí)
第九章 韓國和美國白人兒童在敘事技能上的文化和年級(jí)差異
第十章 美國關(guān)于兒童的意識(shí)形態(tài)：一種文化比較的視野
第十一章 社會(huì)等級(jí)和群體團(tuán)結(jié)：漢語背景中“勞動(dòng)”和“職業(yè)”的含義及其對(duì)職業(yè)教育的影響
第十二章 教育的現(xiàn)代化使兒童失去了什么：西歐與東亞經(jīng)驗(yàn)的比較
譯后記
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