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教育概論(吳俊升 王西征)——二十世紀中國教育名著叢編
- 所屬分類:
教育理論/..
- 作者:
吳俊升,王西征 編著
- 出版社:
福建教育出版社
- ISBN:9787533445294
- 出版日期:2006-9-1
-
原價:
¥17.00元
現價:¥17.00元
圖書簡介
本書編輯完全依照師范學校及鄉村師范學校教育概論課程標準,對于“使學生認識教育上顯著之事實及問題,喚起其專業研究之興趣”;“使學生理解教育上主要原則及方法,為專業研究之準備”;及“使學生體認教育與民族及社會之關系,激發其對于專業之忠誠”等三項目標,尤特別注意與兼顧。
本書分章之長短,依照下列二原則:(一)開首數章較短,以后逐漸加長;(二)關于陳述原則或理論者較短,以備教員發揮,關于陳述方法或實施者較長,以便學生領悟。
本書各章詳略不同,其所遵原則如下:(一)凡關于師范學校或鄉材師范學校專業必修科目之學識(如教育心理、教育測驗及統計、小學教材及教學法、小學行政、實習等),陳述較略,遲鈍免重復;(二)凡關于教育思潮、比較教育及教育史等方面之問題,因師范學校或鄉村師范學校課程中未規定為專業必修科目,故陳述較詳,以資補充。
目錄
編輯大意
第一篇
第一章 兒童的發展
第一節 幼稚期
第二節 生長發展的順序
第三節 養護的要點
第四節 行為的變化
第二章 學習的功能
第一節 遺傳與環境
第二節 學習的過程
第三節 體智差異和個性
第三章 社會的適應
第一節 發展與適應
第二節 社會的性質
第三節 社會的演變
附錄 中國農村現況與教育
第四章 教育的意義
第一節 傳統的主要學說
第二節 現代的有力學說
第三節 教育意義的確定
第五章 教育的目的
第一節 目的的性質
第二節 傳統的主要學說
第三節 現代的有力學說
第四節 教育目的的確定
第二篇
第六章 教育機關(上)
第一節 社會發展與教育組織
第二節 家庭教育
第三節 學校教育
第四節 職業教育
第七章 教育機關(下)
第一節 社會教育
第二節 國民訓練
第八章 學校系統
第一節 學制的構成及其沿革
第二節 各國學制舉例
第三節 中國學校系統的變遷
第四節 各級學校的職能
第九章 教育行政
第一節 教育行政系統的構成
第二節 各國教育行政系統舉例
……
第三篇
第十章 課程
第四篇
第十一章 教學
第五篇
第十二章 教員
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