中國(guó)教育法制評(píng)論（第3輯）
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
勞凱聲 主編
- 出版社：
教育科學(xué)出版社
- ISBN：9787504130846
- 出版日期：2004-12-1
-
原價(jià)：
￥34.00元
現(xiàn)價(jià)：￥26.80元
-
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圖書簡(jiǎn)介
本輯針對(duì)我國(guó)社會(huì)變革過(guò)程中備受關(guān)注的平等的受教育機(jī)會(huì)、受教育權(quán)及基法律保護(hù)、教育的公共性及其保障機(jī)制等重大理論問(wèn)題進(jìn)行了深入研究。同時(shí)，圍繞我國(guó)教育改革過(guò)程中的熱點(diǎn)問(wèn)題，分別探討了學(xué)生傷害事故的法律責(zé)任、傷害事故中學(xué)校注意義務(wù)與過(guò)錯(cuò)的界定、校園安全的維護(hù)及其立法、體罰之病理、高等學(xué)校的管理體制及學(xué)生管理中的正當(dāng)程序、國(guó)家教育考試中的處罰及其救濟(jì)等重要學(xué)校法律問(wèn)題。此外，本書還包括美國(guó)司法上的學(xué)術(shù)節(jié)制原理、日本行政申訴制度等的研究。
本輯較為全面地展示了目前教育法學(xué)研究領(lǐng)域最前沿的研究成果，對(duì)我國(guó)正在進(jìn)行的教育改革和法制建設(shè)實(shí)踐具體較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
目錄
基本理論研究
平等的受教育機(jī)會(huì)——解讀一個(gè)重要的教育法原則
論受教育權(quán)的憲法效力——以基本權(quán)利的實(shí)現(xiàn)為視角
作為人權(quán)的受教育權(quán)研究
重構(gòu)中國(guó)高等教育公共性的法律保障機(jī)制
依法治教發(fā)展歷程的回顧與展望
學(xué)校法律問(wèn)題
中小學(xué)生生傷害事故及責(zé)任歸結(jié)問(wèn)題研究
學(xué)校安全管理的原則與措施
在學(xué)生傷害事故中如何界定學(xué)校的注意義務(wù)和過(guò)錯(cuò)
體罰禁而不止的病理分析
我國(guó)市場(chǎng)導(dǎo)向型公立高等學(xué)校法人治理結(jié)研究
權(quán)力整合與體制重建——社會(huì)變革中的高等學(xué)校內(nèi)部管理制改革
高校學(xué)生管理中的正當(dāng)程序
案例研究
國(guó)家教育考試中考生考試作弊作為的認(rèn)定、處理及其法律救濟(jì)——2003年全國(guó)碩士學(xué)位聯(lián)考中的三個(gè)案例分析
他山之石
談美國(guó)司法上的學(xué)術(shù)節(jié)制原則
日本行政申訴制度透視
后記
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