2012年會(huì)計(jì)專業(yè)碩士沖刺的“三項(xiàng)注意”

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2012年考研是會(huì)計(jì)專業(yè)碩士改革巨大的一年，初試取消政治和專業(yè)課，復(fù)試重點(diǎn)考核，提高復(fù)試權(quán)重和復(fù)試差額淘汰率等這些消息都是對(duì)廣大考生復(fù)習(xí)的很大的沖擊與震撼。在最后的沖刺階段，該如何抓住這20多天的時(shí)間最大化地提高復(fù)習(xí)效率？老師在這里提醒大家，三點(diǎn)必須引起注意。

首先，廣大考生需認(rèn)清形式，調(diào)整好心態(tài)。

老師想提醒今年考試的廣大考生要明白2012管理類專業(yè)碩士改革的目的，即：降低初試的門檻，提高復(fù)試難度，將更多的招生自主權(quán)下放給招生單位。在此種形式下，雖然今年管理類專業(yè)碩士的報(bào)考情況增加了很多，但是主要新增加的報(bào)考人數(shù)分為兩類，第一類：復(fù)習(xí)學(xué)術(shù)型覺得難度太大，了解到不考政治和專業(yè)課后，考取成功率較低的學(xué)生往專業(yè)碩士轉(zhuǎn)型，這一類學(xué)生由于復(fù)習(xí)的時(shí)間較短，加上管理類綜合聯(lián)考的速度與技巧的要求，能夠想當(dāng)然的認(rèn)為考綜合能夠得高分值得商榷；第二類，在職從事會(huì)計(jì)相關(guān)工作的考生，這類考生在得知不考政治和專業(yè)課后增加了他們回到學(xué)校鍍金的可能性，他們與應(yīng)屆在校學(xué)生分開錄取。因此在今年難度較大的地方在于復(fù)試的難度，因此希望廣大考生在認(rèn)清此形式后，調(diào)整好自己的復(fù)習(xí)心態(tài)。復(fù)試中所強(qiáng)調(diào)的專業(yè)課在初試結(jié)束之后要立馬開始著手準(zhǔn)備，切不可像之前一樣不重視復(fù)試的專業(yè)課。

其次，重視模擬考試的作用。

管理類專業(yè)碩士聯(lián)考是一門非常注重速度考核的考試，因此強(qiáng)調(diào)模擬考試的重要性顯得尤為關(guān)鍵。經(jīng)過一整年的復(fù)習(xí)，考生的基本能力和基本素質(zhì)已經(jīng)很強(qiáng)了，但終究缺乏臨場經(jīng)驗(yàn)及綜合作戰(zhàn)能力，此階段考生應(yīng)保證每周至少做兩套模擬題。在做模擬題的同時(shí)，要把握和研究命題者意圖，琢磨命題思路，模仿標(biāo)準(zhǔn)答案答題方式，并運(yùn)用于考試。沖刺階段做模擬題時(shí)應(yīng)注意：

(1)通過模擬考試可以積累考場經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)分配時(shí)間和掌握節(jié)奏，找到自己最習(xí)慣的答題步驟，數(shù)學(xué)不好的同學(xué)可嘗試先寫作文，再做邏輯，最后數(shù)學(xué)；數(shù)學(xué)較好的同學(xué)可嘗試先做數(shù)學(xué)，不論先做哪個(gè)科目，一定把相關(guān)科目的時(shí)間控制在55分鐘左右。

(2)做模擬題要加強(qiáng)環(huán)境模擬的真實(shí)性，營造緊張的考試氛圍，以鍛煉心理素質(zhì)和承受能力，沒有真實(shí)考試感覺的模考是沒有意義的，找一個(gè)充足的三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，斷絕與外界的聯(lián)系，專心致志做完一整套題目，并且在做題時(shí)要絕對(duì)認(rèn)真，把這次考試當(dāng)作考場中的考試。③根據(jù)模擬題考試的內(nèi)容進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，找出自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)，再對(duì)照歷年真題進(jìn)行補(bǔ)充，模擬試題的質(zhì)量一定要有保障，盡量選擇權(quán)威出版物。

再次，重視歷年真題的作用

管理類專業(yè)碩士的成敗取決于綜合能力的成績，該科目由于考試特點(diǎn)的不同，對(duì)于考生的解題速度與技巧要求很高，非常注重對(duì)核心考點(diǎn)的熟練度。筆者認(rèn)為，目前階段應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

(1)數(shù)學(xué)找出從2005年至今的全部歷年真題，分析歷年真題中涵蓋的全部核心考點(diǎn)，總結(jié)解題方法，找到自己最熟悉的一個(gè)解題方法，不必求多，只要能夠快速把此類題目解出來即可。

(2)邏輯可以從近10年MBA聯(lián)考中的邏輯題目下手，如果這部分題目做的遍數(shù)很多，可以參考近三年10月在職MBA聯(lián)考邏輯的真題。可與其它考生一起探討解題的思路與方法，理清邏輯的思考過程和解題過程顯得尤為關(guān)鍵。

(3)中文寫作可從兩個(gè)角度去準(zhǔn)備，論證有效性分析可將近幾年的真題解析找出來，加上邏輯推理中的原理進(jìn)行再度分析，找出自己所找出來的錯(cuò)誤點(diǎn)與標(biāo)準(zhǔn)答案究竟有多少區(qū)別，考試時(shí)可以多寫幾個(gè)點(diǎn)，因?yàn)閷戝e(cuò)點(diǎn)不扣分，沒關(guān)系，寫5—6個(gè)點(diǎn)即可。論說文要訓(xùn)練自己的審題、結(jié)構(gòu)、結(jié)尾三方面，可以找一些高考的熱點(diǎn)話題作文練習(xí)分析，只要題目和作者意圖不要分析錯(cuò)即可，切不可強(qiáng)調(diào)過于標(biāo)新立異的立意，按照大多數(shù)人的思路走即可，一定要在保障拿到基本分的前提下，方可尋求高分。積累各種可用素材，并且每周寫一篇文章，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)理清思路形成文字，并且考生之間可相互檢查，相互補(bǔ)充。對(duì)于歷年真題，如果時(shí)間不足以逐篇寫作，不妨以非常短的時(shí)間，列出寫作的思路提綱，以檢查類似題目會(huì)有什么不足，并有針對(duì)性地查找可用素材。

“有一種鳥兒是永遠(yuǎn)也關(guān)不住的，因?yàn)樗�的每片羽翼上都沾滿了自由的光輝。”老師希望廣大考生在最后關(guān)頭可以沖破牢籠，成功踏入理想的校園！