2019年黃岡師范學(xué)院管理學(xué)復(fù)試自命題考試大綱

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黃岡師范學(xué)院

2019年碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱

考試科目名稱：  學(xué)校管理學(xué)

考試類型：復(fù)試筆試

一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1) 試卷成績(jī)及考試時(shí)間

本試卷滿分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。

2) 答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

3) 題型結(jié)構(gòu)

簡(jiǎn)答：6小題，每題10分，共60分

論述：1小題，20分

案例分析：1小題，20分

Ⅱ、考試內(nèi)容與考試要求

考試目標(biāo)：

1、系統(tǒng)掌握學(xué)校管理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、基本理論。

2、能運(yùn)用學(xué)校管理學(xué)的基本理論解釋、解決學(xué)校管理活動(dòng)中的現(xiàn)象及問題。

3、了解學(xué)校管理學(xué)的最新理論與發(fā)展。

考試內(nèi)容：

一、 緒論

（一） 學(xué)校管理的理論體系、意義、研究對(duì)象

（二） 學(xué)校管理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展

（三） 學(xué)校管理學(xué)的研究方法

二、 學(xué)校目標(biāo)管理

（一） 目標(biāo)管理的概念、特點(diǎn)

（二） 學(xué)校管理目標(biāo)的分類、依據(jù)

（三） 學(xué)校管理目標(biāo)的內(nèi)容

（四） 學(xué)校實(shí)行目標(biāo)管理的程序

（五） 實(shí)行學(xué)校目標(biāo)管理應(yīng)注意的問題

（六） 如何評(píng)價(jià)學(xué)校目標(biāo)管理

三、 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

（一） 制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的意義

（二） 學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定的程序

（三） 制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃應(yīng)注意的幾個(gè)問題

四、 學(xué)校管理過程

（一） 學(xué)校管理過程的特點(diǎn)

（二） 學(xué)校管理過程的基本環(huán)節(jié)

五、 學(xué)校管理體制

（一） 學(xué)校管理體制的含義和作用

（二） 我國(guó)建國(guó)以來學(xué)校管理體制的變遷

（三） 校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制應(yīng)調(diào)整的幾個(gè)關(guān)系

六、 學(xué)校組織管理

（一） 學(xué)校組織的內(nèi)涵、特性

（二） 學(xué)校組織的特征

（三） 學(xué)校組織的功能

（四） 學(xué)校組織結(jié)構(gòu)形式

（五） 學(xué)校組織建設(shè)

學(xué)校組織的基本模式；學(xué)校組織建設(shè)要注意的問題

七、 校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

(一) 校長(zhǎng)的作用

(二) 校長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)

(三) 校長(zhǎng)的威信

(四) 校長(zhǎng)應(yīng)有的意識(shí)

(五) 校長(zhǎng)的任職條件、職責(zé)和崗位要求

八、 教師隊(duì)伍建設(shè)

（一） 教師管理的意義和內(nèi)容

（二） 教師勞動(dòng)的特點(diǎn)和心理特點(diǎn)

（三） 教師應(yīng)具備的素質(zhì)

（四） 教師的培養(yǎng)和提高

（五） 教師威信的形成

（六） 專家型教師的培養(yǎng)

（七） 教師的管理

九、 學(xué)生管理

（一） 樹立正確的學(xué)生管理觀、要求

（二） 學(xué)生常規(guī)管理的特點(diǎn)、內(nèi)容、要求

（三） 如何建立良好的班集體

（四） 如何做好差生的轉(zhuǎn)化

十、 教學(xué)工作管理

（一） 教學(xué)工作管理的任務(wù)、要求

（二） 教學(xué)常規(guī)管理

（三） 教學(xué)質(zhì)量管理

十一、課堂教學(xué)管理

（一） 課堂教學(xué)管理含義、特征

（二） 在課堂管理中協(xié)調(diào)好各種關(guān)系

（三） 課堂教學(xué)管理的內(nèi)容

（四） 教師課堂的教學(xué)能力

（五） 課堂教學(xué)管理的方法

十二、科研管理

（一） 科研管理的意義、學(xué)校科研的內(nèi)容

（二） 科研管理的環(huán)節(jié)

十三、德育工作管理

（一） 德育工作管理的任務(wù)

（二） 德育工作組織管理

（三） 德育工作個(gè)途徑的管理

（四） 德育工作各質(zhì)量管理

十四、體育衛(wèi)生工作管理

（一） 體育衛(wèi)生工作管理任務(wù)要求

十五、美育工作管理

（一） 美育管理的意義、任務(wù)要求

（二） 美育工作管理的原則

（三） 美育工作管理的內(nèi)容要求

十六、勞動(dòng)技術(shù)教育工作管理

勞動(dòng)技術(shù)教育管理的任務(wù)要求

十七、總務(wù)工作管理

總務(wù)工作管理的任務(wù)要求

十八、班級(jí)工作管理

（一） 班級(jí)管理目標(biāo)

（二） 班級(jí)管理內(nèi)容

十九、學(xué)校管理的發(fā)展趨勢(shì)

績(jī)效管理內(nèi)涵