一、考試性質
《新聞與傳播理論》是新聞傳播學一級學科碩士研究生入學考試的科目之一。《新聞與傳播理論》力求科學、公平、準確、規范地考查考生的新聞傳播理論素質,利用新聞傳播理論分析新聞傳播現象的能力,以選拔具有發展潛力的優秀人才入學,培養具有良好職業道德、扎實理論基礎、具有較強分析與解決實際
問題能力的新聞傳播學專業高層次專門人才。
二、考查目標
通過考查,了解考生對新聞傳播學領域基本概念、基礎理論知識的掌握情況和運用能力,選拔具有培養潛力新聞傳播人才。
三、考試形式和試卷結構
1.本試卷滿分為 150 分,考試時間為 3 個小時。
2.考試方式為閉卷、筆試。
3.試卷考查的題型有:名詞解釋(20%左右)、簡答題(40%左右)、論述或分析題(40%左右)。
四、考查內容
第一部分 新聞學理論
一、新聞學的基本問題
1. 新聞學的內涵
2. 新聞工作的內涵
3. 世界各國新聞學主導性理論
二、新聞、新聞活動與相關概念
1. 新聞的內涵與特點
2. 新聞的本源、要素與類別
3. 新聞活動的內涵
4. 新聞活動的渠道
5. 新聞與信息
6. 新聞與宣傳
7. 新聞與輿論
三、新聞事業的產生與發展
1. 新聞媒介產生與變化過程
2. 新興媒介的發展
3. 新興媒介與輿論格局的變化
4. 傳媒業態的變化
5. 傳播主導權
6. 新聞事業發展的基本規律
7. 新聞事業的一般功能
8. 中國新聞事業的基本性質和特點
9. 中國的新聞改革
四、新聞媒介的性質與功能
1. 新聞媒介的共性、特性、個性
2. 新聞媒體的雙重屬性
3. 新聞媒介產品的商品性
4. 新聞媒介的正效應和負效應
5. 新聞媒介的功能定位和傳播效果
6. 中國新聞媒體的作用和任務
五、大眾傳媒與政治、經濟、文化、國際關系
1. 大眾傳媒與政治
2. 大眾傳媒與經濟
3. 大眾傳與文化
4. 大眾傳媒與國際關系
七、新聞媒介運行、管理與經營
1. 世界新聞媒介的三大運行體制
2. 國家對新聞媒介的管理
3. 新聞媒介內部管理和運行
4. 新聞媒介經營的基本原則、目標和路徑
八、新聞媒介的受眾
1. 受眾的特點
2. 新聞媒介的受眾定位
3. 受眾的權利
4. 受眾地位的變化
九、中國新聞事業的工作原則
1. 新聞真實性
2. 新聞指導性
3. 新聞事業的群眾性、
4. 新聞事業的戰斗性
5. 新聞事業的黨性原則
十、新聞生產與新聞選擇
1. 決定新聞生產的因素
2. 新聞生產的場域
3. 新聞選擇及其標準
4. 新聞選擇的運用
十一、新聞從業人員的專業理念、職業道德和修養
1. 新聞專業理念
2. 新聞工作者的職業道德
3. 中國新聞事業對新聞工作者的基本要求
第二部分 傳播學理論
一、傳播學的基本問題
1. 傳播的內涵與特點
2. 社會信息系統的特點
3. 馬克思主義傳播觀
4. 傳播學研究的歷史
5. 傳播學的主要流派
二、不同類型的傳播
(一)人內傳播
1.人內傳播的內涵
2.人內傳播的心理過程
3.個人信息處理的基模理論
(二)人際傳播
1.人際傳播的內涵
2.人際傳播的特點
3.人際傳播的社會功能
(三)群體傳播
1.群體傳播的內涵
2.群體傳播的功能
3.群體規范與群體傳播
4.群體壓力與群體傳播
5.集合行為與群體傳播
(四)組織傳播
1.組織傳播的內涵
2.組織傳播的特點與功能
3.組織傳播的類型
(五)大眾傳播
1.大眾傳播的內涵、特點與功能
2.大眾傳播的產生與發展3.大眾傳播的社會影響
三、傳播者、傳播制度與媒介規范
(一)傳播者
1.傳播者的內涵
2.傳播者的類型與特點
3.傳播者的權利和義務
(二)傳播制度
1.國家和政府的政治控制
2.利益群體和經濟勢力的控制
3.受眾的社會監督控制
(三)傳播制度的規范理論
1.極權主義制度下的媒介規范理論
2.資本主義制度下的媒介規范理論
3.社會主義制度下的媒介規范理論
4.發展中國家的傳播制度和媒介規范理論
四、大眾傳播媒介
(一)媒介
1.媒介的內涵
2.媒介的類型與特點
3.媒介的發展趨勢
(二)媒介技術
1.傳播技術變革2.麥克盧漢的媒介理論
3.媒介技術的社會影響
(三)媒介組織
1.媒介組織的內涵
2.大眾傳媒的組織目標和制約因素
3.傳媒組織在信息生產中的作用
五、受眾與用戶
(一)“大眾”與大眾社會理論
(二)受眾觀的變化
1.作為社會群體成員的受眾
2.“受眾即市場”
3.作為權利主體的受眾
(三)分眾理論
(四)“使用與滿足”
(五)媒體轉型與用戶思維
六、傳播效果
(一)傳播效果的內涵、類型與意義
(二)傳播效果研究的歷史演變
(三)傳播效果的產生過程與制約因素
(四)幾種主要的大眾傳播效果理論
1.“議程設置功能”理論
2.“沉默的螺旋”理論3.“培養”理論
4.新聞框架與框架效果
5.“知溝”理論
6.“第三人效果”理論
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