四川高考：語文總體不難 數(shù)學(xué)個(gè)別大題非常難

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• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

昨天是2015年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試的第一天。這一天，對大多數(shù)人而言，不過是個(gè)普通的休息日；但對全市參加高考的7萬余名考生而言，卻是改變他們?nèi)松�命運(yùn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

77438名考生，56個(gè)考點(diǎn)。在緊張有序的氛圍中，考生們完成了第一天“高考戰(zhàn)斗”，向著心中的理想大學(xué)又邁進(jìn)了一步。

每年的高考時(shí)節(jié)，都是幾家歡喜幾家愁。昨日的高考考場也一如既往地上演了“悲喜情景劇”。有的考生走出考場撲在母親懷里悄悄流淚，但更多的考生則是洋溢著微笑奔向守候在門口的親朋好友。“無論好與不好，都已成為過去式！”

今日，考生們還將在考場上奮戰(zhàn)文科綜合/理科綜合以及英語，進(jìn)行最后一搏。

9日，個(gè)別考生還將參加外語口試和藏語文、彝文考試。

22日晚，考生就將拿到這兩天努力奮戰(zhàn)的成果。

無論成績好壞，都是自己的辛勤汗水所換來的，讓我們?yōu)樽约杭佑停瑸榱嗣魈斓膲粝攵鴬^斗！

考生說考

語文

總體不難偏重考查應(yīng)用能力

昨日上午剛11點(diǎn)過，就有考生走出了成都七中林蔭校區(qū)的考點(diǎn)大門。“試題不算難，比較考能力吧！”來自成都七中的考生譚先明告訴記者，自己在考試結(jié)束之前就已完成答題，整體感覺良好，“沒有偏題、怪題，整個(gè)試題感覺很平和。”

隨著課程的不斷改革，語文也不再是死記硬背的科目，越來越注重活學(xué)活用。據(jù)考生透露，今年語文科目的語言應(yīng)用題共有兩道，其中一道要求為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)擬一條宣傳標(biāo)語，不超過40字。“我覺得這道題目挺有意思，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，很考應(yīng)用能力。”有考生表示，除了這道大題外，三篇閱讀題也令人印象深刻。“一篇文言文，一篇古詩，還有一篇現(xiàn)代文，題目都不是考死知識(shí)，需要知識(shí)積累足夠才能分析透徹。”

數(shù)學(xué)

難易搭配合理個(gè)別大題非常難

昨日下午5點(diǎn)，高考數(shù)學(xué)考試的結(jié)束鈴聲響起，考生們陸續(xù)走出了考場，或笑逐顏開，或安然若素，或略顯疲憊，或心事重重。無論是理科考生還是文科考生，對數(shù)學(xué)的整體感覺都認(rèn)為難易搭配合理，但個(gè)別大題很難，絞盡腦汁也沒做出來。

“這次數(shù)學(xué)考試，有簡單的題目，也有刁鉆的題，難易搭配還比較合理。”在玉林中學(xué)芳草校區(qū)考點(diǎn)，玉林中學(xué)高三學(xué)生蔣雨辰第一個(gè)走出考場，作為理科生她告訴記者，數(shù)學(xué)考試難度一般，和平時(shí)學(xué)校組織做的模擬題難度差不多，但是關(guān)于求平面四邊形內(nèi)角三角函數(shù)的19大題非常難，她沒有完成，除此之外，21題求導(dǎo)函數(shù)也沒有順利解答出來，其他考題她都比較輕松順利地答完。

現(xiàn)場特寫

一個(gè)人的考室傾斜40度的考試桌

陪她高考

昨日早上7點(diǎn)40分許，一輛來自四川省人民醫(yī)院的救護(hù)車開到了高考考點(diǎn)之一的樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)，隨后從側(cè)門進(jìn)入了學(xué)校，引得不少考生和家長為之側(cè)目。原來，車?yán)镒�著的正是樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)的考生胥宇潔，而陪伴她一起進(jìn)入考場的，還有一名省醫(yī)院的醫(yī)生。

胥宇潔是樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)高三的學(xué)生，也是參加今年高考的一名考生。然而，在高考前，胥宇潔卻遭遇了一場意外導(dǎo)致頸椎受傷，不能移動(dòng)。

在醫(yī)生和考生自己的共同努力下，昨日，胥宇潔順利地走進(jìn)高考考場。“醫(yī)院特意派我隨行，跟患者一起進(jìn)入考場，在特定區(qū)域待命，一旦患者在考試過程中有什么突發(fā)情況，我可隨時(shí)進(jìn)行處理，為她提供醫(yī)療保障。”陪伴醫(yī)生告訴記者。

據(jù)胥宇潔的家長透露，為了讓孩子能順利參加這次高考，省醫(yī)院、學(xué)校和教育部門都給予了很多關(guān)懷和幫助。記者了解到，樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)特別為胥宇潔安排了一間單獨(dú)考室，因?yàn)榭忌�戴著頸托不能低頭，學(xué)校還專門制作了一張傾斜40度的考試桌方便她看試卷和答題。

2015四川高考參考人數(shù)約54萬

昨日上午，四川2015年普通高校招生考試?yán)�開序幕，記者從省教育考試院在巡考前召開的2015年普通高考巡考匯報(bào)會(huì)上獲悉，今年我省高考報(bào)名人數(shù)為57.57萬人。因?yàn)楦呗殕握锌荚囈烟崆颁浫〔糠挚忌�，所以四川省最后參加高考的人�?shù)約54萬人。另外，記者還獲悉今年高考是我省最后一年使用自主命題試卷。

江西替考事件：

涉事考生已被控制替考大學(xué)生將被開除

記者7日從教育部獲悉，南方都市報(bào)以“記者臥底替考組織參加高考曝光跨省團(tuán)伙”為題報(bào)道了有團(tuán)伙組織在江西實(shí)施高考替考事件。教育部對此高度重視，已責(zé)成江西省教育廳和省教育考試院迅速調(diào)查核實(shí)情況，并請公安部指導(dǎo)有關(guān)地方公安機(jī)關(guān)立案偵查。同日，江西省教育考試院稱，已要求南昌市教育考試院聯(lián)合警方展開調(diào)查核實(shí)，涉事的一名考生承認(rèn)替考。

教育部表示，高考公平公正關(guān)系廣大考生切身利益和社會(huì)和諧穩(wěn)定，對于破壞考試秩序、組織替考作弊等違法犯罪行為，一經(jīng)查實(shí)，有關(guān)部門將堅(jiān)決依法嚴(yán)厲打擊。對偽造、變造身份證、準(zhǔn)考證及其他證明材料，由他人代替或者代替考生參加考試的，一律取消本次考試所有科目成績，并視情節(jié)輕重同時(shí)給予暫停參加高考、各種國家教育考試1至3年的處理，相關(guān)處理記入考生誠信檔案。對參與作弊的在校大學(xué)生，還將按照《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》給予開除學(xué)籍處分。構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

江西省教育考試院關(guān)于6月7日高考替考事件調(diào)查進(jìn)展情況的通報(bào)稱，6月7日上午11時(shí)左右，網(wǎng)上出現(xiàn)“南都記者臥底替考組織在南昌參加高考”的報(bào)道后，江西省教育廳、省教育考試院迅速作出部署，要求南昌市教育考試院聯(lián)合警方立即展開調(diào)查核實(shí)。此時(shí)距考試結(jié)束不到20分鐘，南昌市教育考試院與警方采取行動(dòng)，在語文考試結(jié)束前控制了南昌十中考點(diǎn)的涉事考生李某某。經(jīng)初步調(diào)查，李某某承認(rèn)了替考行為。目前，警方正在進(jìn)一步調(diào)查。

名師點(diǎn)評

支撐立德樹人考查語文素養(yǎng)

——成都市教科院特級教師程一凡點(diǎn)評語文試題

昨日上午，在高考第一科語文科目的考試結(jié)束后，成都市教科院特級教師程一凡對2015年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（四川卷）語文試題進(jìn)行簡評。程一凡表示，2015年普通高校招生全國統(tǒng)一考試（四川卷）語文試卷保持了2013年新課改以來四川卷語文試題的特色。“在發(fā)揮立德樹人學(xué)科優(yōu)勢、深入滲透語文課改理念、強(qiáng)化語文核心能力考查等方面都做了卓有成效的探索，是一套立意深、亮點(diǎn)多的好試題。”

彰顯樹人價(jià)值導(dǎo)向

搭建樹人有力支撐

“特別是今年的文言文考題，試卷選材正面指向樹人。”文言文《虞溥傳》中傳主虞溥大力提倡辦學(xué)，其訓(xùn)誡對當(dāng)代學(xué)子具有積極的激勵(lì)作用。語言運(yùn)用題引導(dǎo)考生面對現(xiàn)實(shí)，面向未來，作文則是明確指向“學(xué)會(huì)做人”。

程一凡還認(rèn)為材料內(nèi)涵有力支撐樹人。試卷題型不僅能讓考生弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，構(gòu)筑精神“底子”，在立足現(xiàn)實(shí)需要，引領(lǐng)學(xué)生成長的同時(shí)，還倡導(dǎo)考生要具有創(chuàng)造精神，奠基宏圖大業(yè)的偉志。

此外，試卷的第19小題響應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的號召，明確倡導(dǎo)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神。作文材料中的“聰明”，如果取其積極意義，也能讓考生感受到與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神的應(yīng)有之義。

全面滲透課改理念

引導(dǎo)提升語文素養(yǎng)

在語文試卷涵蓋范圍方面，程一凡認(rèn)為，試卷素材廣泛覆蓋了語文課程。從試卷題型而言，語言運(yùn)用題取自《論語》格言，文言文來自《晉書》，斷句語段出自《隋書》，古詩來自初唐……素材的時(shí)代分布廣泛。

同時(shí)，素材的表達(dá)方式豐富，語言運(yùn)用題著眼于“用”，落實(shí)到寫實(shí)用文體“宣傳語”。

準(zhǔn)確把握命題方向

能力考查明顯推進(jìn)

程一凡表示，語文素養(yǎng)的核心是語文能力，今年試卷在能力考查的難點(diǎn)問題上有所作為。

試卷第17小題“結(jié)合全文，分析標(biāo)題‘太湖碎錦’的內(nèi)涵和作用”，需要考生對標(biāo)題的修辭內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)作用以及意蘊(yùn)進(jìn)行深入的鑒賞評價(jià)，比喻修辭考生較熟，分析“碎錦”與全文結(jié)構(gòu)的關(guān)系則有難度，此處的意蘊(yùn)更非模式訓(xùn)練所能及，這個(gè)題綜合性強(qiáng)，區(qū)分效果也會(huì)較好。

注重基礎(chǔ)與能力突出方法和思想

——成都樹德中學(xué)特級教師李勇點(diǎn)評數(shù)學(xué)試題

成都樹德中學(xué)特級教師李勇在點(diǎn)評今年數(shù)學(xué)試卷時(shí)表示，2015年高考數(shù)學(xué)試題設(shè)計(jì)立足于學(xué)科核心和主干，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值和人文價(jià)值，將知識(shí)、能力和素質(zhì)融為一體，深化能力立意，強(qiáng)化知識(shí)交匯，重點(diǎn)考查支撐數(shù)學(xué)學(xué)科體系的內(nèi)容，充分考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法、基本思想，深入考查考生的運(yùn)算求解能力、推理論證能力、抽象概括能力、空間想象能力、應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，突出考查數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)思想方法，合理考查學(xué)生的探究意識(shí)和學(xué)習(xí)潛能。

重視教材與基礎(chǔ)

突出核心內(nèi)容

試題高度重視教材價(jià)值的挖掘與聯(lián)系，有的題目直接由教材的例題或習(xí)題改編，有的問題產(chǎn)生于教材背景。這種立足于教材編擬高考試題的理念和方法，充分保障了試題背景的公平性，能夠有效引導(dǎo)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)重視教材、深刻理解教材，對進(jìn)一步推進(jìn)課程改革、減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)具有良好的導(dǎo)向作用。

李勇認(rèn)為，全卷重視基礎(chǔ)知識(shí)的全面考查，覆蓋了整個(gè)高中數(shù)學(xué)的所有知識(shí)板塊；試題設(shè)計(jì)立足于高中數(shù)學(xué)的核心和主干，對高中數(shù)學(xué)中的函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、三角函數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、解析幾何、立體幾何、數(shù)列、向量、不等式等進(jìn)行了重點(diǎn)考查。

注重能力與方法

強(qiáng)化數(shù)學(xué)思維

而在試題設(shè)計(jì)方面，試卷以能力立意設(shè)計(jì)試題，多角度、多層次地考查了運(yùn)算求解能力、推理論證能力、空間想象能力、抽象概括能力、數(shù)據(jù)處理能力、應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。在此基礎(chǔ)上，特別突出了對數(shù)學(xué)思維的全面、深刻考查，大量題目充分考查了觀察、聯(lián)想、類比、猜想、估算等數(shù)學(xué)思維方法與能力，對函數(shù)與方程、數(shù)形結(jié)合、分類與整合、化歸與轉(zhuǎn)化、特殊與一般等數(shù)學(xué)思想進(jìn)行了全面考查。

全卷注重考查學(xué)生對數(shù)學(xué)基本概念、重要定理等的理解與應(yīng)用，注意控制和減少繁瑣的運(yùn)算。文理科的一些題，如果靈活運(yùn)用數(shù)形結(jié)合、化歸與轉(zhuǎn)化、特殊與一般等數(shù)學(xué)思想，就可簡化解題過程、避免繁瑣運(yùn)算。“從而檢測考生的思維廣度、深度以及進(jìn)一步學(xué)習(xí)的潛能。”

關(guān)注探究與創(chuàng)新

體現(xiàn)課改理念

李勇還認(rèn)為，試卷從學(xué)科整體和思維價(jià)值的高度設(shè)置問題情境，注重知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系與交匯；通過適當(dāng)增強(qiáng)試題的綜合性，分層次設(shè)置試題難度，能更好地體現(xiàn)考試的選拔功能。

試題設(shè)計(jì)緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，通過對探究意識(shí)、應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的考查，充分體現(xiàn)了課程改革理念。文理科10、15、20、21等題考查了探究意識(shí)，考生需要深入分析問題情境，從特殊到一般、從直觀到抽象進(jìn)行不同側(cè)面的探究，并合理運(yùn)用相應(yīng)的數(shù)學(xué)方法和思想才能準(zhǔn)確、迅速解答。

800余名成都交警全程護(hù)航

無一考生因交通問題遲到

交警提醒：遇到交通困難第一時(shí)間向民警求助

昨天是高考的第一天，考生的出行問題牽動(dòng)著家長的心。為了保障考生的出行，成都交警前期做了大量的準(zhǔn)備工作，800余名警力、600輛摩托車警車、40個(gè)高考服務(wù)點(diǎn)（不含考點(diǎn)服務(wù)點(diǎn)）、3部暢通高考服務(wù)熱線……高考首日的交通狀況如何？昨日，本報(bào)記者兵分幾路進(jìn)行了探訪。根據(jù)昨天下午5點(diǎn)從市交管局獲悉的數(shù)據(jù)，高考首日，沒有一名考生因?yàn)榻煌▎栴}遲到。

同時(shí)成都交警提醒，今天是周一，提前登記備案的高考送考車將不會(huì)被限號，同時(shí)成都交警會(huì)在出入城的主要通道設(shè)置疏導(dǎo)崗位，對車輛進(jìn)行分流引導(dǎo)。

交警提醒

遇到交通困難第一時(shí)間向交警求助

昨天，成都交警共接到了6起考生及老師的求助，求助者均順利到達(dá)考場。成都交警提醒，如果考生在路上遇到交通困難，請及時(shí)撥打成都交警高考服務(wù)熱線86623572、86406800、86406900。

今天是高考的第二天，又恰逢周一，根據(jù)成都交警的統(tǒng)計(jì)，周一在早上7點(diǎn)45分左右進(jìn)入早高峰，8點(diǎn)10分左右達(dá)到峰值，將一直持續(xù)到9點(diǎn)，同時(shí)人民路、濱江路、永豐路、人南立交、天府立交一線的交通壓力非常大。因此提醒考生和家長調(diào)整出行時(shí)間，最好是早點(diǎn)出門，遇到交通困難，第一時(shí)間向成都交警求助。同時(shí)成都交警會(huì)在市內(nèi)主要出入城通道口安排適當(dāng)警力，設(shè)置疏導(dǎo)崗位，對中心城區(qū)車輛進(jìn)行分流引導(dǎo)，保障道路順暢，不因?yàn)榻煌▎栴}影響高考。

本報(bào)聯(lián)合成都交警發(fā)出倡議，希望其他交通參與者能夠盡可能采用公共交通方式出行，減輕擁堵，如果市民駕車出行，請盡量避開考點(diǎn)周邊的道路。

愛心送考

的哥“一對一”熱情接送

為了方便高考考生考試，本報(bào)聯(lián)合雷鋒車隊(duì)發(fā)起了愛心送考的活動(dòng)，高考前幾日，不少市民打進(jìn)本報(bào)熱線962211，預(yù)約到了雷鋒車隊(duì)的愛心送考車將考生送到考場。昨天是高考的第一天，上午7點(diǎn)30分，成都市雷鋒車隊(duì)的師傅李光希駕駛著“愛心出租車”準(zhǔn)時(shí)在蓉北商貿(mào)大道99號接到了考生小劉，并將其送到了通錦中學(xué)考點(diǎn)參加高考。記者全程跟隨，體驗(yàn)了愛心送考的全過程。

昨天上午，記者跟隨李師傅來到考生小劉的住處，7點(diǎn)20分左右，因?yàn)閾?dān)心路上有突發(fā)狀況，所以李師傅提前出發(fā)，邊規(guī)劃著考生小劉家到通錦中學(xué)的路線。來到小劉家樓下，看到時(shí)間還早，李師傅給小劉打電話說：“我就在你家樓下，出門就能看到我，你不要著急。”說罷，為了讓考生坐車時(shí)更舒適，便開始整理車?yán)锏淖�位。十多分鐘后，家人陪伴小劉上了車，隨著“愛心出租車”車頂小紅旗的飄揚(yáng)，李師傅載著小劉一家出發(fā)了。

道路上車輛并不多，李師傅一路平穩(wěn)地將小劉送到了通錦中學(xué)的考點(diǎn)，小劉下車后便向他道謝，約定好考完見面的地點(diǎn)后，李師傅便目送著小劉進(jìn)了通錦中學(xué)。“高考這兩天，我都會(huì)把這個(gè)娃娃送到這里來考試。”因?yàn)橐�連續(xù)接送整整兩天，當(dāng)記者問李師傅是否辛苦時(shí)，他連連搖頭：“跑這么點(diǎn)遠(yuǎn)算得上什么辛苦，如果我跑這幾趟能給這個(gè)孩子考試帶來很大方便，那比什么都強(qiáng)。”

據(jù)李師傅介紹，每年高考，的哥總是“愛心送考生”隊(duì)伍的主力軍。今年是他加入“愛心送考”隊(duì)伍的第二個(gè)年頭，除了他，高考期間成都市區(qū)還有近20輛“愛心車輛”在接送考生。除了提供“一對一”的接送，雷鋒車隊(duì)還隨時(shí)待命，為考生提供應(yīng)急服務(wù)，如果考生發(fā)生了忘記帶必備物品等事件，會(huì)就近安排車輛第一時(shí)間向考生提供幫助。