高等職業(yè)教育經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)規(guī)劃教材 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)
- 所屬分類：
- 作者：
臧良運(yùn) 主編
- 出版社：
中國(guó)電力出版社
- ISBN：9787512305427
- 出版日期：2010-8-1
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原價(jià)：
￥29.50元
現(xiàn)價(jià)：￥22.40元
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圖書簡(jiǎn)介
本書借鑒國(guó)內(nèi)外，尤其是國(guó)外經(jīng)濟(jì)學(xué)教材的寫作優(yōu)點(diǎn)和思路，采用案例導(dǎo)入問(wèn)題，圍繞學(xué)生了解日常生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題和故事展開(kāi)基本理論的敘述，寓原理于實(shí)際之中，使深?yuàn)W的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論變得通俗易懂，既向?qū)W生提供必要的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，又著重介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理、方法和應(yīng)用，增強(qiáng)了教材的可讀性和實(shí)用性，淡化過(guò)分強(qiáng)調(diào)概念、原理、作用、意義等模式，注重其應(yīng)用性。
本書依據(jù)高職高專財(cái)經(jīng)類各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃及教育部頒發(fā)的關(guān)于《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估方案》，教育部2006年16號(hào)文件精神編寫。全書共分十二章，內(nèi)容主要涵蓋了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)概述、微觀部分的需求、供給與均衡價(jià)格、消費(fèi)者行為理論、生產(chǎn)者行為理論、市場(chǎng)理論、收入分配、市場(chǎng)失靈與政府干預(yù)，以及宏觀部分的國(guó)民收入核算、國(guó)民收入決定理論、宏觀經(jīng)濟(jì)政策、失業(yè)與通貨膨脹、經(jīng)濟(jì)周期與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。
目錄
本書為高等職業(yè)教育經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)規(guī)劃教材。
全書是根據(jù)高職、高專財(cái)經(jīng)類各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃及教育部頒發(fā)的關(guān)于《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估方案》，教育部2006年16號(hào)文件精神編寫的。主要介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理，包括兩大部分：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，共有12章。本書借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀經(jīng)濟(jì)學(xué)教材的寫作優(yōu)點(diǎn)和思路，采用案例導(dǎo)入問(wèn)題，圍繞學(xué)生了解的日常生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題和故事展開(kāi)基本理論的敘述，盡可能地借助文字、語(yǔ)言、圖表、故事等方式使深?yuàn)W的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論變得通俗易懂，增強(qiáng)教材的趣味性、可讀性和實(shí)用性。淡化過(guò)分強(qiáng)調(diào)概念、原理、作用、意義等模式，注重追求其應(yīng)用性。
本書構(gòu)建了以內(nèi)容提要、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、導(dǎo)入案例、正文、相關(guān)鏈接、本章小結(jié)、案例分析、習(xí)題和實(shí)訓(xùn)練習(xí)為內(nèi)容的復(fù)合型教材模式，以適應(yīng)教師精講、學(xué)生參與、師生互動(dòng)、提高技能的新型教學(xué)理念和教學(xué)方法。
本書既可作為應(yīng)用型本科、高職高專財(cái)經(jīng)類相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書，又可作為自學(xué)和其他相關(guān)人員的參考書。
